专业零距离|机械设计制造及其自动化

亲爱的莘莘学子们,告别了高中生涯,走进了大学校园,你们终于有机会可以选择自己喜欢的专业,并投入你们满满的激情了。专业学习与校园活动都不可辜负,容我这里捧上我们机械设计制造及自动化专业的介绍,以及我们专业学生的校园风采。

本专业培养适应现代化建设和西部经济发展需要,德智体美劳全面发展,具有良好的人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德,具备数学、自然科学和工程基础理论、机械专业知识、技能与应用能力,能够在机械、建筑行业,特别是建筑机械、矿山机械及智能制造领域从事机械产品及机械系统的设计制造、研究开发、运行维护、生产组织管理等工作的高素质应用型高级专门人才。预计毕业生毕业5年左右可以达到:

培养目标 1:具有良好的人文社会科学素养,了解行业相关的法律、法规、政策与标准,具有较强的社会责任感和良好的工程职业道德,能理解并正确评价从事的工程实践活动对文化、健康、安全、环境和社会可持续发展的影响,能履行社会责任。

培养目标 2:具有国际视野,具有团队协作和组织管理能力,能与同行及公众进行有效的沟通交流,能在项目、产品或科研团队中独立承担任务或作为负责人。

培养目标 3:能将基本理论和专业知识应用于解决建筑机械、矿山机械、智能制造领域复杂工程问题,能进行机械产品的设计制造、研究开发、运行维护、生产组织管理等工作。

培养目标 4:能将机械工程领域的前沿技术应用于实际工作中,具有创新意识、实践能力,能成为建筑机械、矿山机械、智能制造领域的企业技术骨干。

培养目标 5:具有可持续发展的理念和终身学习的意识,能够通过不断学习提升知识水平与能力,以适应行业发展的需求。

机械设计制造及其自动化专业2011年获批教育部卓越工程师教育培养计划,每年单列招收2个自然班。建班之后实行学期考核、优进劣退的动态管理模式。培养目标是以企业需求为导向,着重培养学生解决复杂工程问题的能力。目的在于造就一批10年或15年以后能站在学科、专业、业界最前沿的工程拔尖人才。卓越工程师计划建立“双师型”师资队伍,强化工程实践能力培养。培养模式为“3+1”的四年制模式,3年在校学习理论课程,部分特色专业课聘请国内知名企业专家来校授课。学生的专业实习、综合能力训练、毕业设计等实践环节均聘请企业专家参与教学。指导毕业设计的校内指导教师均具有副教授以上职称,均有企业工作经验,外聘毕设指导教师均具有高级工程师以上职称,并且以企业真题“真刀真枪”地做毕业设计。在实践环节的经费投入要比普通班高。到目前为止已经毕业5届学生,就业前景和层次优于普通班。

本专业毕业生就业态势良好,重点分布在建筑、冶金、机械等各类大型企业、科研院所、行政管理部门等单位,特别是建筑、冶金、机械等行业和相关部门,如中国建筑科学研究院建筑机械化研究分院、中国建筑集团有限公司、中铁建工集团有限公司、中国中冶集团、上海宝冶集团有限公司、郑州宇通客车股份有限公司等国家大型企业。毕业生表现良好,得到了用人单位的一致认可,许多毕业生已成为行业企业的技术骨干或高层管理人员,实现了高素质应用型高级专门人才的培养目标,为国家建筑、冶金、机械等行业的技术提升和发展做出了重大贡献。

本专业毕业生主要就业于建筑和工程类企业,占毕业生总人数的41%;就业于制造业和教育业的毕业生人数分别占毕业生总人数的14%和19.8%;考研升学类占毕业总人数的19.6%,以及其它就业占毕业总人数的5.6%。

本专业毕业生就业地区主要分布在西北地区,其中占毕业总人数的38%;其次有18%毕业生就业于长三角地区,13%的毕业生就业于珠江三角地区,华中地区的就业率为14%,有少部分就业于西南地区以及东北地区。

近三年毕业生的就业分类中,本科毕业主要就业于大型国有企业,就业人数占毕业总人数的84%。毕业生毕业后,其用人单位调研反馈结果表明,本专业学生毕业5年在工作和进一步学习过程中表现出了明显的竞争优势,并且能将所学知识灵活应用于企业生产当中,也得到了就业单位的好评。

本专业是由1960年在学校开始招生的建筑机械、矿山机电和冶金机械三个本科专业的基础上发展演变而来。1970年后逐渐调整为矿业机械专业和建筑机械专业,1994年学校将以上两专业合并为机械设计与制造专业,同时设立机械电子专业和设备工程与管理专业。1998年,按照教育部本科专业目录调整的要求,学校将机械设计与制造、机械电子工程、设备工程与管理三个本科专业,合并为机械设计制造及其自动化专业。

本专业以学校机械工程一级学科博士点为依托,经过数十年的建设,逐渐形成了建筑机械、矿冶机械和智能制造3个特色鲜明的专业方向。本专业2005年获校级“名牌专业”,2010年获校级“特色专业”,2011年列入教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业,2014年列入“校重点建设专业”,2019年列入校一流建设专业,2020年入选国家一流专业建设点。

1994年 将矿业机械专业和建筑机械专业合并为机械设计与制造专业,同时设立机械电子专业和设备工程与管理专业;

1998年 将机械设计与制造、机械电子工程、设备工程与管理三个本科专业,合并为机械设计制造及其自动化专业;

机械设计制造及其自动化专业的通识核心课程包括了高等数学、线性代数、大学物理、工程计算方法、概率论数理统计、机械制图、理论力学、材料力学等;机械设计制造及其自动化专业的专业基础课程包括电工电子技术、机械原理、机械设计、互换性与技术测量、材料科学基础、机械制造技术基础、机械工程控制基础、机械工程测试技术、液压与气压传动等。

本专业在教育教学、人才培养、科学研究、学科建设等方面形成了鲜明的特色,在建筑机械、矿冶机械等相关行业具有很高的声誉。本专业现有专任教师和实验技术人员61名,其中专任教师47人、实验技术人员14人。在专任教师中,有正高职称10人,副高职称18人,具有博士学位的教师比例为82%。

张小龙,教授,博士生导师,兼任2020-2024年陕西省高等学校教学指导委员会机械专委会委员、全国3D大赛陕西赛区专家委员会主任、中国振动学会振动利用工程学会副主任委员、《建筑机械化》杂志第八届编委、《西安建筑科技大学学报(自然科学版)》副主编等职。主要研究方向为机械振动理论及应用、转子动力学、非线性振动 、振动控制等。主持国家自然科学基金项目2项、陕西省教育厅专项科研计划项目1项、教育部留学回国人员项目1项。主要参与省部级科研项目3项、高等学校博士学科点专项科研基金资助项目1项。发表科研论文近60篇。

史丽晨,教授,现任西安建筑科技大学机电工程学院副院长,美国康涅狄格大学访问学者,主持国家自然科学基金项目、陕西省科技攻关项目。

王发展,教授,博士毕业于西安交通大学,浙江大学博士后,日本国東京工业大學访问学者,主持“十二五”科技支撑重点项。

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