特大喜讯!凭中考成绩就读全日制本科盘州市职业技术学校“3+4”中本贯通班来了!

原标题:特大喜讯!凭中考成绩就读全日制本科,盘州市职业技术学校“3+4”中本贯通班来了!

贵州省教育厅公布贵州省第一批中职学校与本科院校“3+4”中本贯通培养名单,盘州市职业技术学校名列其中!

盘州市职业技术学校与贵阳康养职业大学和六盘水师范学院3+4贯通培养护理专业和机械设计制造及其自动化专业,近两年相应专业普通高考二本录取如下。

引导和选拔部分品德优秀、学习成绩优良的初中毕业生,进入试点中等职业学校相关专业学习3年后,经转段考试合格,转入对口的试点本科院校学习4年。7年学习期间,由试点本科院校、中职学校合作建立文化基础、专业理论和专业技能课衔接贯通的教学体系,系统培养专业理论扎实、技术精湛的本科层次复合型技术技能人才。

省教育厅根据全省中职、本科发展情况,结合行业发展需要及招生学校专业培养能力、办学条件,统筹核定下达“3+4”招生计划,转段招生计划在当年下达给本科院校招生计划总量中安排。招生计划一经下达,原则上同一专业按照3年为1周期进行招生,不得擅自增补。

我省当年应届初中毕业生,按公布的学校和专业填报志愿,学校代码和专业代码分别填写试点中职学校代码和中职专业代码。考生填报的志愿作为投档录取的唯一依据。

志愿补报时间:在不影响原中考志愿填报结果的前提下,2023年7月8日至7月9日开展“3+4”试点院校志愿补报。

“3+4”试点项目在高中阶段教育提前批次录取。按照不低于当地设定的普通高中录取条件,各市(州)招生考试管理部门按照成绩从高到低、择优录取的原则负责办理录取手续,并报省招生考试院备案。考生在被“3+4”试点院校录取后,不得被其他类型高中阶段学校录取;未被录取的,可按志愿参与高中阶段其他批次录取。备案工作结束后,以当年的“3+4”新生录取花名册为学籍注册依据。

过程考核方案由试点院校共同制定,在学生入学第一个学期向学生公布。过程考核采取与学期考核相结合的方式进行,由牵头本科院校指导参与试点的中职学校具体组织实施。过程考核的内容、标准由合作双方共同商定,应达到以下要求:

2.学生在中职学习期间,所有课程总评成绩必须达到合格及以上且不能补考,完成中职教育阶段学习任务并取得毕业证书。

试点学生在完成中职教育阶段学习,进入本科教育阶段学习前,必须在过程考核合格的基础上,接受并通过综合素质评价。综合素质评价形式由试点院校共同确定,主要评价学生德育表现、专业综合能力和社会实践能力。

1.学生通过中职学习期间的过程考核及综合素质评价,并符合高考报名相关条件,方可报名参加转段考试。转段考试由“文化素质测试+职业技能测试”组成,总分450分。

(1)文化素质测试:主要对语文、数学、英语三科内容进行测试,实行三科合卷,各科100分,满分300分。

(2)职业技能测试:职业技能测试科目(含职业技能证书认定)标准、内容分别由试点本科院校自主确定,原则上每个专业可在其专业核心课程中随机确定3门,每门课程分值各50分,满分150分。

1.由试点本科院校依据文化素质和职业技能测试成绩,结合过程考核及综合素质评价实施录取,转段录取率不得低于95%。

2.若学生放弃转段录取或过程考核不合格者,符合条件的可通过参加分类考试、高考等形式升入高一级学校就读。已被试点转段录取的学生,不得再参加其它类别录取。

3.转段录取名单要在试点本科院校和中职学校主页公示,经公示无异议后由试点本科院校报省招生考试院。

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